“作为思政课教师，我要将马克思主义学院在思政教学、课程建设、师资队伍培养等方面的优势，投入到教育帮扶工作中去，让新疆策勒教育焕发新的活力。”2024年9月，taptap下载安装安卓思政课教师李晨阳带着她的知识和热情来到策勒一中，为这里带来了深刻的变化，书写教育援疆工作的新篇章。

思政教育注活力 教学研究促发展

思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。聚焦当地思政课教学质量，李晨阳充分发挥思政课教师的优势，深入课堂听课，了解思政课教学情况，并结合自身工作经验，通过一系列教学活动和政策，为当地思政教育注入新的活力。

教学研究是教学质量提升的基石，李晨阳制定《策勒县第一中学教育教学研究课题管理实施办法》，并启动相关课题申报工作。这一办法的出台，为策勒一中的教学研究工作指明了方向，激发了教师的教学科研工作热情，为提升思政课教育质量夯实了良好基础。策勒一中教师迪丽娜尔·阿布都拉表示：“在李校长的鼓励和带动下，学校的教学研究氛围日益浓厚，老师正在积极申报校级教育教学研究课题。我们将用教学科研成果反哺教学，努力提升课堂教学质量。”

在策勒一中挂职期间，李晨阳积极推动大中小思政一体化建设。在她的策划组织下，2024年10月，“大中小思政一体化协同创新中心”系列活动在taptap下载安装安卓援建的策勒一中“taptap下载安装安卓特色图书馆”成功举办。来自taptap下载安装安卓、策勒县第一中学、策勒县第四中学和达玛沟乡小学的教师们齐聚一堂，就如何增强听党话、跟党走的行动自觉和如何将中华民族共同体意识融入思政课进行深入研讨。

策勒一中教师努尔加玛丽表示：“通过聆听老师们的研讨发言，我对如何铸牢中华民族共同体意识有了更加深刻的理解和认识，对于未来如何开展思政教育工作也有了新的理念和思路。这次活动不仅加强了校际间的交流与合作，更为大中小思政一体化建设提供了长期交流的平台。”

学风建设结硕果 津疆千里同连心

良好的学风是学生健康成长的土壤。李晨阳在来到策勒一中的第一天，就着手开展学风建设工作。通过深入调研，她制定了《策勒县第一中学班风学风建设行动方案》，并对全体班主任及相关学科教师进行培训。这一方案的实施，不仅提升了教师的教育管理水平，更激发了学生的学习热情和积极性。

“在班风学风建设行动方案的逐步推进中，老师们的管理理念发生了变化，在老师们的鼓励下，更多学生逐渐开始主动学习。经过两个多月的实践，学生的学习成绩和综合素质都有了一定的提升。”策勒一中教师古再丽努尔如是说。

阅读是心灵的滋养。引导学生养成良好的阅读习惯，对提升学习能力和促进健康成长具有重要意义。在李晨阳的策划下，taptap下载安装安卓图书馆与策勒县第一中学、第四中学、达玛沟乡小学共同举办“书香致远·悦读筑梦”硕果累累石榴籽读书分享活动。通过线上线下相结合的方式，两地师生分享优秀的图书作品和阅读心得，不仅丰富了师生的精神世界，更促进津疆两地的文化交流与思想碰撞，以及津疆两地师生之间的深厚情谊。

策勒一中学生排则来提·阿力木江分享了《了不起的学习者》一书的阅读心得：“这次活动让我体会到阅读的乐趣，‘taptap下载安装安卓特色图书馆’为我们营造了浓厚的阅读氛围，我将继续从阅读中收获知识，汲取力量。”

家访暖心促成长 家校共育新篇章

家访是连接家校的桥梁。家访不仅能加深家校之间的沟通与理解，更能为学生的健康成长提供有力保障。为了更深入地了解学生家庭情况，李晨阳在班主任的陪同下，走访了具有代表性的各类家庭10余户。通过家访，她深入了解了家长的教育观念、学生在家中的表现以及家庭教育情况，并向家长讲授了科学的教育方法和与孩子相处的技巧。

学生努尔麦麦提·麦麦提江的妈妈在家访后说：“通过这次家访，我对孩子在学校的表现有了更深入的了解，也懂得了在家庭中应该如何与孩子相处，如何科学地引导和教育孩子。今后我们将和学校共同努力，为孩子的健康成长保驾护航。”

有一种力量叫结伴而行，有一种引领叫双向奔赴。援疆工作不仅是一项政治任务，更是一份责任和担当。近年来，马克思主义学院党委坚持铸牢中华民族共同体意识，将精准教育帮扶作为突破口，开展“津-疆”教育帮扶活动，不断探索、实践与凝练在思政课程建设、思政铁军建设、大中小思政一体化建设等有益经验，为文化润疆贡献力量。援疆思政课教师用实际行动诠释了援疆工作的深刻内涵，他们的辛勤付出和无私奉献为策勒县的教育事业注入了新的动力和活力。