一、 深化专业课程内涵建设，“双万计划”取得新突破

 

齐心协力、分类施策，全面深化专业内涵建设。一流专业建设取得新突破，2022年度新增飞行器动力工程、工商管理、英语、计算机科学与技术4个国家级一流本科专业建设点，以及安全工程、土木工程等7个省级一流本科专业建设点；不断优化专业布局结构，新获批4个本科专业，2022年组织申报8个本科专业；加强专业负责人队伍建设，组织召开“全面推进工程教育认证，深化课程考核方式改革”专项培训会、“优化专业结构布局，加强专业内涵建设”专题研讨会，明确专业升级改造、实验室建设与共享、本研教育协同等新思路。

 

 

“优化专业结构布局，加强专业内涵建设”专题研讨会

 

 

 

加强研究、夯实基础，不断丰富优质课程资源。加强教研项目过程管理，推动5个教育部新工科研究与实践项目、4个教育部新文科研究与改革实践项目，以及3个天津市新文科研究与改革实践项目的研究与实践；综合推进4门国家级一流课程、38门省部级一流课程和200余门校级一流课程的网络教学资源建设，2022年度获批2门天津市劳动教育精品课程、4门天津市创新创业教育特色示范课程。

 

 

 

二、 持续推进攻坚行动方案，破解停飞学生转专业难题

 

直面问题、刀刃向内，攻坚行动取得阶段成果。积极实施《taptap下载安装安卓本科教育教学改革攻坚行动方案》，全校上下以刀刃向内、自我革命勇气，经过一年半的艰苦努力，全面压缩课内学时，系统改革《taptap下载安装安卓本科生学分制学籍管理规定》等核心教学管理制度，深入推进大学英语、数理类、专业基础类课程改革，取得显著阶段性成果：全校本科生平均学分绩点均值上升0.26，学业警告占比下降1.39个百分点，本科生学业延长率为近3年最低。

保持定力、勇于创新，破解飞行停飞学生转专业难题。解决“停飞学生转专业” 近二十年的难题，先后组织文件修订研讨会、各学院副院长意见征询会、教学副院长及教务科长宣讲会、人才培养联席会、飞行转专业启动会、学生宣讲会、转专业后学生培养研讨会等10余次。9易其稿，形成《taptap下载安装安卓飞行技术专业学生转专业管理办法》（校发〔2022〕201号），顺利组织35名停飞学生转入18个不同专业，达到“学生、学院、学校”均满意的效果。

 

 

 

三、 提升学生创新创业能力，学科竞赛呈现新气象

 

集中资源、打造精品，蓄力培育创新创业新成果。“智慧民taptap点点注册账号学生创新创业教育实践基地”成功获批天津市创新创业教育实践基地建设单位；2个国家级大创项目成功入选第十五届全国大学生创新创业年会；支持“互联网+”大赛，制定校赛方案、开展大赛系统培训、分阶段比赛、精准靶向指导、汇聚各方资源，广泛动员师生参赛。在第八届“互联网+”创新创业大赛中获得奖牌43项，其中国家级铜奖2项，天津市级金奖5项、银奖16项、铜奖20项，参赛项目数、人次数、获奖数量和质量均创历史新高。

 

 

我校积极准备第八届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛

 

辐射引领、健全机制，助力学生学科竞赛上水平。组织开展学科竞赛40项，获奖1128项，其中国家级94项、省部级330项，参与学生13881人次，获奖学生4580人次，获奖占比17.67%。发布《taptap下载安装安卓学科竞赛级别认定标准和办法》，引导学生积极投身于学科竞赛；自主开发学科竞赛智能管理系统，支持师生实时获取竞赛数据大屏监测数据，进一步提升学科竞赛管理工作数字化和智慧化。

 

四、 精心组织教学成果凝练，提升教师教学创新能力

 

提前谋划、精心组织，省部级教学成果奖取得新突破。认真组织成果奖申报启动会，开展国家级成果奖申报经验分享交流，制定并发布《教学成果奖申报工作方案》，确定重点申报单位，组织多轮次、多角度专家会诊，取得良好效果。获得天津市教学成果奖9项，其中特等奖2项、一等奖5项、二等奖2项，位居天津市高校前列；获得民航局教学成果奖12项，一等奖3项、二等奖9项。完成2项国家级教学成果奖推荐工作。

 

 

中国民航、天津市教学成果奖证书

 

守正创新、以赛促练，着力提升教师教学创新能力。加强现代信息技术与基层教研室深度融合，通过精心准备，牵头获批3个教育部虚拟教研室建设试点，数量位居天津市高校前列，以此为载体推进教研载体信息化、教研内容多样化、教研方式互动化。组织完成第二届教师教学创新大赛的组织推荐工作，推荐6人参加市赛；开展2022年天津市大中小学“故事思政”微课大赛，推荐6名教师参加天津市网络评审复赛，3名教师入围决赛；推荐2个教学团队参加天津市评选、1个项目参加天津市网络思政名师工作室、1名教师参加首届天津市劳动教育大赛。

 

 

 

五、 完善校院教学监控体系，实现监测数据准确科学

 

加强组织、动态应变，实现线上教学监控常态化。组织各教学单位制定院级《在线教学质量监控方案》，并按方案实施线上教学质量常态化监控。对线上课程的教学质量、教学秩序、意识形态、学生学习状态实施全方位监测，发现问题即时叫停。建立日报制度，对每日教学运行情况进行监控，及时发布数据分析结果，建立反馈机制，实现“每日采集、有馈必回”；建立周报制度，搭建师生交流平台，推出优秀线上教学做法与案例。发布150篇教学运行情况日报、5篇周报，精选6个典型案例集，所有课程教学秩序良好。

结合实际、对标对表，确保监测数据准确性。组织13个牵头单位学习领会基本状态数据的内涵和要义，开展国家高等教育质量监测数据内在逻辑关系的分析和研判，多次召开数据研讨会、质量报告研讨会等专项会议，通过74个表格数据的填报，系统梳理并擎画了我校整体人才培养现状及未来走势，为教育部本科教学工作审核评估和专业认证等工作提供重要支撑。依据教育质量监测数据，及时发布学校本科教学质量年报。

 

 

国家高等教育质量监测2022年我校数据

 

六、 健全教材管理体制机制，提高教材质量和水平

 

健全体制、完善机制，不断提高教材管理水平。成立教材工作领导组及教材专家委员会；完善《taptap下载安装安卓本专科教材建设与管理办法》和《taptap下载安装安卓研究生教材建设与管理办法》；坚持正确政治方向和价值导向，以学校“十四五”教材规划为抓手，以教材专项检查为契机，教材数字化和信息化管理能力不断提升；推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进学生头脑，新增《理解当代中国》系列教材和《习近平总书记教育重要论述讲义》英文版等教材进课堂。

 

 

 

加强规划、严格排查，不断提高教材质量和水平。出版7类教材，完成20种以上出版合同的签署工作。经过全年三轮次大规模全覆盖的教材专项排查，共排查本专科使用教材教辅1200余种次，不断提高我校教材质量和水平。

 

 

开展教材建设与管理督查工作

 

七、 协同保障教学运行秩序，圆满完成多项国家考试

 

精心设计、周密实施，保障双校区教学秩序平稳。多次研讨，深入现场勘察，协同完成普通教室、智慧教室、专业教室（如形体教室）、实验室、保密室等多种教学设施总体规划。突破多重约束（教师跨校区授课、实验课跨校区开展、合班方式、教室容量等），反复探索教学运行方案，保证了双校区良性互动的教学秩序。

 

 

在智慧教室开展教学活动

 

主动应对、攻坚克难，圆满完成8项国家级考试。坚持学生中心理念，克服疫情动态变化带来的严峻挑战，动态、精准摸排学生校内、校外分布情况，经过反复排考、组考，圆满完成大学英语四六级考试、计算机等级考试等8项国家级考试，首次承担并完成中小学教资考试，保障2.1万余人次考生顺利完成考试。

 

 

全国大学生四六级考试落实考务工作

 

八、 精准谋划多措并举，推进新时代研究生教育改革

 

建章立制、规范运行，推进新时代研究生教育改革。组织3轮自评，高质量完成《研究生教育发展质量年报》；推进博士点专项评估，协同完成自评报告初稿；组织申报并获得天津市研究生教学成果奖特等奖1项、民航教学成果奖二等奖2项，实现了我校研究生教学成果奖重要突破；6项教改案例获评“天津市新时代研究生教育改革典型案例”，数量位居天津高校第二。

 

 

 

数据驱动、精准谋划，全力提升硕士研究生生源质量。对2022年招生报考情况进行全方位分析，形成3份数据分析报告；制定并发布了研招工作管理规定；强化招生宣传，通过在线平台开展20场直播，8万余人观看；深挖校内生源，校领导亲自做考研动员，校内宣传效果明显；2023年我校考研人数达到2700余人，创造新高；一志愿生源结构不断优化，生源质量稳步提高。

 

 

 

教学为本、多措并举，全面提高研究生培养质量。优化修订培养方案，将“三全育人”融入新版方案；强化课程思政示范课建设，实施课程思政建设专项4项；加强教材建设，19本“十四五”研究生系列教材签约出版；创新课堂教学，打造研究生课程云平台；拓展教学内容，围绕“五育并举”核心范畴搭建课程架构；充分发挥教学督导作用，全面提升教学质量。

 

九、 落实导师育人关键作用，提高研究生学术水平

 

正向激励、动态管理，提升研究生导师育人水平。组织2022年导师遴选和上岗认定工作，硕导规模增长13.7%，24名博导通过认定上岗招生；组织全员导师527人参加导师培训；完成首次导师立德树人考核工作，将“三全育人”成效纳入考核；组织完成首届“卓越研究生导师”评选，评选出“卓越研究生导师”29名，有力提升了优秀导师积极发挥示范引领作用。

落实职责、加强管理，提高研究生学位论文质量。持续优化程序、提高效率，授予硕士学位798人，评选推荐天津市优秀硕士论文15篇；开展学位论文格式检测服务，获得了全校师生一致好评；开展多样化学术道德与学术规范教育，举办主题系列讲座5场、写作规范微课堂4期、微课视频1期；完成学位论文校内抽检，撰写完成学位论文质量分析报告，以数据化分析驱动学位论文质量提高。

 

十、 完善校企协同育人机制，提升研究生创新能力

 

积极探索、注重实践，深化研究生教育校企协同育人。设立卓越工程师人才培养改革专项，联合主办卓越工程师培养论坛，探索我校卓越航空工程师培养模式；与中电科、昆山高新区、深圳机场等签署协议，新增研究生实践教学基地6个；联合申报天津市“智慧民taptap点点注册账号学生创新教育实践基地”并获批成为我校首个省部级大学生创新创业教育实践基地。

营造氛围、鼓励竞赛，提升研究生学术与实践创新能力。开展了11期高端学术系列讲坛，主办了首届taptap下载安装安卓研究生学术论坛，营造良好学术氛围；联合实施“全球胜任力人才培养计划”，提升研究生国际视野；引导激励研究生参加系列大赛，获电子设计竞赛华北赛区一等奖、全国机器人创新设计大赛三等奖；大学生创新创业大赛获奖33项，9支队伍晋级市赛，获银奖1项、铜奖8项，1人获得全国银奖。