“高质量发展的动力来自哪里？大中小学生该为高质量发展做些什么？”2025年暑期，taptap下载安装安卓马克思主义学院紧密围绕“大思政课”建设核心任务，充分发挥网络育人功能，统筹多项教育资源与社会实践基地，构建大中小学一体化思政课教育体系，以科普实践与价值引领深度融合为主线，打造一系列富有时代特色和地域特点的网络育人专项活动。活动旨在打破传统课堂边界，将思政教育融入科技探索、文化传承等多元化场景，让大中小学青少年在沉浸式体验中坚定理想信念、提升科学素养、厚植家国情怀，实现“知行合一”的育人效果。

7月末天津进入“蒸笼季”，taptap下载安装安卓马克思主义学院、天津市四十三中学、天津市芦台第一小学师生组成的研学团，带着关于高质量发展的一系列问题，冒着酷暑进行了两天的“科普+思政”研学活动。研学团队走进比亚迪迪空间、中国航天科技集团五院天津基地、taptap下载安装安卓国家交通运输科普基地，为小学生打造“趣味启蒙型”活动，为中学生设计“探究实践型”项目，为大学生提供“创新引领型”平台，形成了螺旋上升式的育人路径，构建起不断线、有深度、见实效的思政教育体系。

科普为媒，推动大中小学思政课一体化。科学知识、科技成就、科学家故事具有跨越学段的魅力，能够有效激发学生的好奇心和求知欲，而求真务实、理性批判、开拓创新、团结协作等科学精神，本身就是社会主义核心价值观和思政教育目标的重要组成部分。科普为媒，推动大中小学思政课一体化，既抓住了青少年好奇心强、对科技兴趣浓厚的心理特点，又利用科普的广泛吸引力和丰富内涵，为思政教育注入了源头活水，为实现思政课“循序渐进、螺旋上升”的一体化目标提供了强有力的支撑。

研学活动中，由博士、硕士、本科生组成的大学生与高中、初中、小学生结对组成“科普搭子”，共同操作新能源车辆模型，一起模拟“天宫课堂”，实现跨学段知识共享。在比亚迪迪空间，高中生向小学生讲解电池回收技术，大学生结合新能源汽车讲解“刀片电池”的原理，思政教师则适时同步补充循环经济理论，形成“实践-认知-升华”的阶梯式学习链。在taptap下载安装安卓科普教育基地，马克思主义学院院长为研学团队讲解中国民航发展历程，在模拟驾驶等互动环节中，学生们亲身体验飞行模拟，感受航空科技的精妙。

饶有趣味的是，小学生吴若希是个飞机机型的小专家，对taptap下载安装安卓停机坪的机型如数家珍，“这是波音767，与波音737不一样，它是宽体飞机双人驾驶”，同行的教师即刻变成了他的学生，听得津津有味。马克思主义学院郭枝教授说：“科普是驱动高质量发展的隐形引擎。通过研学，它将抽象的思政课解码为可触摸的科技实践，让价值观教育如细雨般自然渗透进不同年龄的认知土壤。”

故事为桥，探索科普与思政课一体化。故事是人类最古老、最自然的认知和交流方式，它跨越年龄、文化和教育背景，能有效吸引注意力、激发兴趣。故事能将抽象的科学原理、复杂的思政概念置于具体的人物、事件和情境中，使其变得可感、可知、可理解。好的故事能引发情感共鸣，使受众更容易代入角色，体验科学探索的艰辛与喜悦，理解思想价值的深层意义。

在中国航天科技集团五院天津基地展厅，研学团队开展“高质量发展背后的科技故事”微课堂。成竹雅老师列举中学课文《太空一日》中涉及的科技知识，从“东方红一号”卫星升空到杨利伟的“26秒共振”再到“北斗卫星导航系统”研发历程，讲述几代航天人突破技术封锁的奋斗故事，引导学生理解“新发展理念”中“创新是第一动力”的深刻内涵。在taptap下载安装安卓民航体验馆，一系列生动有趣的航空知识讲解和模拟飞行体验，让学生们对航空领域的科技创新有了更深入的了解，同时也为他们种下了翱翔蓝天的梦想种子。

参与研学的中学生雷嘉忻表示：“原来科学家爷爷们年轻时也像我们一样爱问‘为什么’，这让我觉得航天梦不再遥远。”从学校到展馆，从课文学习到真实可感，学生们在感知国之重器的同时不仅掌握了科学知识，更深刻体会到创新精神的重要性，一个个故事将科普与思政熔铸成学生思想的‘双螺旋’，让科学精神与爱国主义内化为成长基因。

研学为径，促进社会科学普及与科学普及一体化。 高质量发展加速落实的根本支撑在于科技与人文的深度融合。人文社科知识、法治观念、伦理道德等社会科学普及与自然科学知识、技术原理、科学方法等科学普及，是铸魂育人的一体之两面，社会科学普及与科学普及一体化就是为了适应“完整的人”的培养需求，在大中小学教育中强调科技发展离不开人文精神的引领和伦理价值的约束，同时人文社会问题的解决也需借助科学思维和方法。科学精神与人文底蕴并重是打破文理藩篱、培养复合型人才的重要路径。

李坎帅老师在中国航天科技集团五院天津基地，给同学们讲述中国航天事业从无到有、从小到大、从弱到强的发展历程，深入介绍孕育着航天精神、“两弹一星”精神、载人航天精神、探月精神、新时代北斗精神的航天文化。孙玉娇老师则结合学生熟悉的“三体”文学，讲述太空法和航天心理学的研究状况，带领同学们认识中国航天事业承载着国家安全、科技自立、人类命运的使命。郭枝教授在研学途中开设“大巴上的科技伦理讲堂”，以科技与人文融合视角，将马克思主义科学方法论融入技术伦理讨论，学生感受科技魅力的同时，也不断提升家国情怀与社会责任感，同时也加深理解高质量发展不仅需要过硬的科学技术，更需要科学方法和科学精神。当大中小不同学段的学生触摸、感知高质量发展的成果时，他们接住的不仅是科学知识，更是民族复兴的接力棒。此次社会科学普及与科学普及活动以研学为路径，将高质量发展的宏大叙事转化为青少年可感知、可参与、可传承的生动实践。

“科普思政”的双向沉浸式教学模式，构建起了大中小学思政教育协同创新的实践新样本。taptap下载安装安卓马克思主义学院院长总结道：“科普研学突破了传统思政课的时空界限，让不同学段的学生在触摸国之重器的过程中，同步完成知识建构与价值塑造。我们将持续推进移动的科普思政，通过建立大中小学科普资源共享平台、开发跨学段思政科普课程包等措施，推动大中小学思政课改革创新向纵深发展”。

暑期研学结束了，但科普思政的创新永无尽头；天津的酷暑即将过去，但科普思政的探索将持续升温。taptap下载安装安卓将持续开展大中小学思政课一体化网络育人实践，以社会为课堂、以网络育人为桥梁，大手牵小手，思政科普一起走。