3月2日上午，天津市教委社会科学重大项目《人工智能促进青少年成长成才的动态模型研究》开题论证会在学院330会议室召开。本次会议由学校科技处副处长孔旭主持。由天津大学马克思主义学院杨东教授、天津医科大学马克思主义学院安宝教授、天津市河东区互助道小学王嵘校长等专家组成的评审组，对项目实施方案进行了深入论证。

项目负责人杜慧就项目的研究背景、研究内容和思路、研究方法、研究重难点、资料准备情况、课题成员及分工、研究计划、预期研究成果等方面进行了汇报。在听取项目汇报后，评审专家们对开题报告进行了严谨审查与深度质询，项目子课题负责人依次发言回应并与专家讨论交流。

评审专家指出，该项目选题精准对接国家教育数字化战略需求，开创性地将人工智能技术与青少年教育研究相结合，既体现了马克思主义理论学科的时代担当，也为思政教育数字化转型提供了创新范例。专家们一致认为项目开题报告资料完备，内容完整，研究时间进度安排合理，技术路线可行，符合项目开题要求。专家强调，动态模型的应用需要大量的数据支持，要注重数据来源的代表性、真实性问题；同时要创新青少年成长数据的采集方式，不局限于量表、问卷等传统方式。

基于上述评议结果，与会专家一致同意该项目开题报告通过评审，并对项目团队的前期工作给予了高度评价，鼓励项目团队严格按照研究计划推进实施，期望该项目能够为天津市乃至全国的教育科技创新贡献重要力量，为青少年的健康成长与全面发展提供科学依据与实践指导。课题组表示将按照与会专家建议修改完善项目实施计划细节，并尽快按计划开展课题研究、推进项目实施，力争为教育主管部门、学校和家庭提供智能化、精准化育人决策支持。