“在我求学的道路上，有一双看不见的羽翼，使我能够翱翔于梦想的蔚蓝天空。这双羽翼源自于慷慨的校园资助，使我在这片滋养梦想的土地上完成了每一个目标。”学校资助宣传大使、外国语学院吴碧梅在学校的资助下完成学业，保研至南京师范大学，正如她的名字一般，碧玉年华勤奋斗，梅花香自苦寒来。

高校资助育人模式的创新要坚定不移地坚持以育人为导向，将学生的真实需求作为资助育人工作的出发点，从德智体美劳五个维度促进学生成长成才。taptap下载安装安卓逐步健全和完善长效育人机制，积极致力于探索和优化个性化的育人路径。在五育并举育人理念指导下，外国语学院立足实际情况，进一步拓展和优化促进学生全面发展的途径和方式，将学生的学习成长发展深入贯穿到资助育人工作的始终，实现扶智与扶志的双向发展。

在关照服务学生中引领学生。外国语学院入学前提前了解学生家庭情况，在入学时就做好人物画像的刻画，提前描绘好资助轮廓，同时注重保密和尊重学生个人意愿，让学生感受到日常的资助就在身边。积极融入到学生群体中了解学生的真实状况和实际需求，尽全力为学生解决现实的困难和问题。在落实国家资助、学校奖助的基础上，积极拓展社会捐助，激发精神自助。

在提升学生技能中发展学生。家庭经济困难学生的毕业去向落实是资助工作中的重中之重，外国语学院统筹一切资源，帮助学生落实好毕业去向，给予学生提升职业技能的指导和帮助，鼓励学生参加各种类型的专业活动，特别是专业技能领域中的各类比赛，帮助困难学生在专业技能层面实现突破和提升。近三年来外国语学院家庭经济困难生毕业去向落实率均高于学院学生整体水平，涌现出一批励志榜样。2022届本科生邓宏勋凭着一股韧劲，以第一名的好成绩获得学校十佳大学生荣誉称号，成功入选天津市第四期青马工程学员，获评天津市向上向善好青年、天津市资助宣传大使等荣誉称号，现在北京航空航天大学攻读研究生。吴碧梅初入学校时十分腼腆，学习非常刻苦，外国语学院搭建各种平台鼓励她勇敢尝试，经过多次锻炼，到了大三学期，她主动提出要多参与一些年级工作，帮助同学、服务同学，毕业之际，她成功推免至南京师范大学。在榜样的感召影响下，2019级学生陈倬冰、2020级学生玛丽娜等先后获评“自强之星”。

在关注身心健康中健全学生人格。外国语学院对学生所面临的经济压力、学业压力、就业压力、朋辈压力、自我认知偏差等问题进行分类，根据不同类别需求，提供相应的指导。学院认真研究资助政策，在精准认定的基础上，充分了解、精准施策、发挥效用，把资助输送到最需要的人身边。定期邀请品学兼优的受助学生举办学习经验帮帮讲、考研就业经验分享会、优秀毕业座谈会等，以榜样的力量激发坚强的意志。邀请毕业多年的校友们开展专题讲座、沟通座谈、就业推荐等，为在校生提供经验帮助。

健全齐抓共管全员资助工作体系。在学院的统筹部署下，外国语学院形成了辅导员协调推进、班导师精准施策、任课教师专业提升、校友协同成长的全员育人资助工作体系，形成强大育人工作合力，培养感恩担当、诚信守法、自立自强的时代新人。健全并强化学校奖助、国家资助、社会捐助、学生自助、同学互助的全方位资助育人载体。多支育人队伍相互联动、相互补充，构筑起“院领导联系班级”“学院初心关爱奖学金”“校友奖学金”“返航再领航——‘校友+’就业能力提升工程”等一大批资助育人项目。把解决实际问题与思想问题相结合，学院对内精准统筹国家资助和校内奖助，对外积极拓展社会捐助，学院教师自愿捐款设立“初心关爱奖学金”，近两年共筹集约14万元，拓展校友资源开展捐资助学，目前已获批奖学金两项，合计18万元。

外国语学院资助育人工作是中taptap点点注册账号五育并举全员育人政策落地的缩影。taptap下载安装安卓创新资助育人模式始终坚持以学生为中心，充分尊重学生的主体地位，在制定措施和方法时优先考虑学生的实际需求以及想法建议，随时根据学生的需求变化及时调整和完善具体资助的方式，通过不断健全和优化学生资助制度，进一步推动学生资助育人模式的规范化、信息化与精准化发展，逐步探索出具备“发展型”特征的资助育人新模式，全力促进家庭经济困难学生群体德智体美劳全面发展。