本网讯 “同学们，大家好，今天是我们新学期的第一堂思政课，新冠肺炎疫情把大家分隔到祖国各地，我们的安宁是因为有无数先锋和英雄逆向而行，让我们向英雄们致敬并在课程学习中感受英雄们的家国情怀。”2月24日，思政课教师王林利用超星学习通平台推送功能、QQ群公告和微信语音功能，以“战‘疫’·我们在一起”为题，为学生们在线讲授一堂特别的思政课。开课第一天，全校共有24名思政课教师走上新学期在线思政第一课讲堂。

思政课教师制作的课程思维导图

为发挥思政课立德树人的关键作用，把习近平总书记关于新冠肺炎疫情防控的重要指示精神和全国人民众志成城战疫情的行动及时传递到学生中去，开课前，马克思主义学院组织教师争分夺秒地制作了统一的PPT和视频。

在开学第一节课上，马克思主义学院思政课教师将疫情防控中涌现出的先进典型、英雄人物和感人事迹，作为在线课堂中的生动教材和鲜活事例，将爱国主义、制度优势、历史传承等知识点讲授给学生，将规则意识、责任意识、团结精神、担当精神传递给学生，让学生们在学习知识的同时能够明事理、悟真理、知感恩。

思政课教师进行线上授课

教师于萌在《中国近现代史纲要》第一课上结合课程特点，从历史角度阐述发生各种疫情是自然界的常态，要以良好的心态应对。她结合近代中国特别是中华人民共和国成立以来抗“疫”案例进行讲解，重点讲述毛泽东同志依靠人民消灭血吸虫的事例，总结抗“疫”胜利的经验为坚持中国共产党的领导、中国特色社会主义制度的显著优势、集中力量办大事、依靠人民、依靠科学。

教师引导学生结合实际思考问题

教师郑璐在《马克思主义基本原理概论》第一课中结合疫情，不断深化学生对事物的普遍联系、人与自然关系、实事求是、人民立场、群众观点与群众路线、人类命运共同体以及人类社会发展等理论的认知，从而进一步引导学生树立战胜新冠肺炎疫情的必胜信念，培养学生的爱国情怀，提高学生的独立思考能力和辨识能力。

教师郭枝的第一课为《中国传统文化》，他将中国文化、中医与中国古代防疫相结合，用身边的典型案例增强学生的文化自信，坚定学生取得抗“疫”胜利的信心，加深学生对中国古代灿烂的医药文化、独树一帜的防疫成就的认识和理解。教师蒋孝军将中西方历史文化进行对比，充分展示中华民族愈挫愈勇、从未被压垮的斗志和决心，将一堂《西方文化精义》课讲授的生动传神。

马克思主义学院学生认真听课

空中交通管理学院学生魏子淏与刘治里在课堂讨论时说：“在与新冠肺炎疫情的战斗中、在老师的讲授中，我们深刻感受到了国家集中力量办大事的制度优势，感受到了火神山、雷神山医院快速建成并投入使用的中国速度，也体会到了战斗在抗‘疫’一线的工作人员不辞辛苦、不怕牺牲，全心全意为人民服务的中国精神。这种制度优势、精神力量是我们打赢这场战斗的最大优势，我们为能够生活在这样伟大的国家而感到自豪。”

疫情来势汹汹，taptap下载安装安卓思政课教师全力打造在线思政课堂，精准把握思政教育契机，从疫情防控中选取生动鲜活的教学素材，保证思政教育取之能用、用之能成，让这场疫情成为学生成长的生动课堂，让新时代青年学生在现实危机中学习、思考、进步、成才。