为将党的最新理论成果融入思政课教学，巩固拓展深入贯彻中央八项规定精神学习教育成果，扎实推进作风建设常态化长效化， 10月10日下午，基础教研室党支部开展“学促干凝聚奋进力量”主题党日活动。

党支部首先对深入贯彻中央八项规定精神学习教育进行总结。王聪娴老师领学《习近平谈治国理政》第五卷，详细解读了习近平总书记关于国家治理、社会发展以及党的建设等方面的重要思想，指出学好《习近平谈治国理政》第五卷对于深刻理解党的创新理论，指导实际工作具有重大的现实意义。她引导大家思考如何在本职工作中贯彻落实这些思想，以更好地服务学生、服务社会。

随后，支部成员继续深入学习贯彻我校第三次党代会精神，聚焦“如何将学校第三次党代会精神融入岗位实践、转化为工作实效”，“以学校第三次党代会精神为指引，打造特色鲜明的党支部品牌”主题开展专题研讨。成竹雅老师表示：“要做好党支部建设，以党建引领教学，把握时代发展大势，探索AI赋能思政课教学改革”。

孙彤彤老师围绕第一章第一节如何认识人的本质开展集体备课。首先以“人生三问”——我是谁、我从哪里来、我要到哪里去——这一根本性哲学命题作为课堂导入，通过剖析“印度狼孩”这一经典案例，引导学生辩证反思“自然人”与“社会人”的区别，初步揭示社会性对于人之为人的重要意义。在此基础上，引入马克思关于“人的本质是一切社会关系的总和”这一科学论断，最后，将理论落脚于学生的真实成长，紧密结合大学阶段面临的角色转换、人际交往和职业规划等社会化进程中的具体课题，深刻理解个人成长与社会发展的内在统一性。

此次活动的开展，不仅提高了基础教研室党支部成员的理论水平，也进一步激发了大家的工作热情。支部老师们将会以更加饱满的热情投入到教学科研工作中，在立德树人的实践中书写更绚丽的篇章。