8月23日，由京津冀蒙四省（自治区、市）教育厅（教委）联合主办的2025年第二期京津冀蒙本科高校“润德启智—课程思政大讲堂”在北京举行。本次讲堂以“铸牢中华民族共同体意识融入课程思政建设”为主题，通过专题讲座与教学工作坊相结合的形式开展，吸引了来自四地的214名教师现场参与。马克思主义学院青年教师孙彤彤参加培训。

会上，中央民族大学副教授狄鸿旭作题为《铸牢中华民族共同体意识”课程思政的理论与实践》的专题讲座。他从铸牢中华民族共同体意识的时代必要性、融入课程思政的理论内涵及实践路径三个维度，系统阐述了其理论逻辑与实施策略。狄鸿旭强调，应以“5个认同”“5个共同”“5个相”+“5大特性”为核心框架，不断深化对中华民族共同体的系统性认识，切实增强课程思政的育人实效与思想引领力。

中央民族大学蒋爱花教授带来《润心有声：大学历史课程融入课程思政的探索》专题讲座。她系统阐述了课程思政提出的时代背景与政策脉络，深入剖析其理论根基与核心内涵，并聚焦古代史课程，具体挖掘其中蕴含的思政元素与实践结合点。蒋教授从融入策略与方法设计入手，通过丰富的一线教学案例，生动展示了如何将价值引领有机渗透于历史知识传授中。最后，她展望未来，提出应逐步构建分层分类的教学体系，加强数字化资源平台共建共享，推动学术研究成果及时反哺教学，实现思政育人成效的持续深化。

次日，中央民族大学王卫华教授围绕“中国文学的课程思政”这一主题，先后作了《世界文化视野下的中国故事》《中国大地上的文学叙事》两场专题讲座。讲座立足跨文化比较视角，深入阐释中国文学叙事中的思政元素与传统文化，引导教师从文明互鉴与本土实践的双重维度构筑课堂。随后开展的教学工作坊中，与会教师围绕“如何讲深讲透中国文学中的价值引领”展开热烈研讨，通过案例互评和教学设计共创，进一步探索文学类课程落实立德树人的有效路径。

本次大讲堂聚焦课程思政高质量建设，拓展思政育人新路径，为一线教师搭建了理论指引与实践交流的高阶平台。我校将持续支持教师参与高层次教研活动，不断提升课程思政教学水平，夯实育人实效。在此基础上，积极探索构建并践行“1232”大思政教育教学体系，有效推动思政元素与民航特色专业深度交融，打造“移动的思政课”等特色育人模式，为实现高等教育内涵式发展贡献力量。