4月25日下午，基础教研室教室就“基于教学实际的‘创新’再思考”，结合“思想道德与法治课程”第三章第三节中的“以改革创新为核心的时代精神”开展集体备课活动。

在备课活动中，主讲人高玥老师结合教学进度分享了教学中的创新思维与创新路径以及创新成果。在分享中分析了大学阶段是人生发展的重要时期，是大学生世界观、人生观、价值观形成的关键时期，需要大学生去观察、思索、选择、实践。并提出教师需要以创新思维引领大学生对新时代的深入了解和真切感悟，使学生明确改革创新是时代精神的核心，并将自己的人生追求自觉地融入时代之中。

各位老师就如何备学生、备教材、备教法、备讲稿等角度分析了探索过程，特别分析了当前科技领域如华为、北斗的成就，就青年学生关切的问题如中美关税、国内国际双循环等话题分析教学中可能面临的问题。活动最后总结，思政课教师要将自己化身青年的同龄人，与学生深入探讨问题，启发其思考，并做好“问题的提升和收尾”。教研室教师一致认为这次集体备课收获颇丰。