【教学工作】集体备课第三场:人工智能赋能教学科研——原理教研室开展集体备课
作者:胡杨 陈嘉楠 摄影:胡勃 时间:2025-03-20 阅读量:
为深入贯彻落实国家“人工智能+教育”战略部署,推动智能技术与教学科研深度融合,原理教研室于2025年3月14日在345党员活动室组织开展“人工智能赋能教学科研”集体备课活动。本次集体备课以“技术驱动、育人为本”为核心,通过专题讲座、实践展示、互动研讨等形式,探索AI技术赋能思想政治理论课教学及科研创新的实践路径。
“第一议题”学习环节,教研室全体教师学习了习近平总书记在2025年全国两会期间的重要讲话精神,集体观看了新闻联播题为“习近平在看望参加政协会议的民盟民进教育界委员强调,强化教育对科技和人才支撑作用,形成人才辈出人尽其才才尽其用生动局面”的专题报道。
胡杨以“人工智能赋能教学”为主题,从AI的技术变革、AI工具赋能教学模式创新、热门AI工具的教学应用三个方面进行了讲解,重点介绍了AI大模型在优化教学设计,创新教学模式和改革教学评价等多元应用场景中的应用。

随后,陈嘉楠老师以“AI大模型提升科研效率”为题,围绕选题优化与文献处理,数据分析与写作辅助,伦理风险与学术道德内容进行了分享。

与会教师围绕主讲内容进行了热烈讨论,交流了使用AI工具助力教学科研改革的经验。当前,人工智能正重构教育生态,教师需主动拥抱技术变革,积极提升数字素养,从“知识传授者”向“能力培养者”转型。此次集体备课标志着原理教研室向智慧教育转型迈出关键一步,为培养具有数字素养的创新人才注入新动能。