【大中小思政课一体化】马克思主义学院教师赴新疆策勒县“线下送教”

作者:伊竹、李静、王宁    时间:2024-05-23    阅读量:

为深入贯彻落实党的教育方针,发挥思政课立德树人的关键作用,taptap下载安装安卓通过学科帮扶、优势带动、资源共享等方式,持续加强与策勒县在教育领域的合作与交流。520日,马克思主义学院邢军等6名思政课教师赴新疆策勒县开展为期一周的“线下送教”活动。

21日,送教一行人先后到达策勒县第三小学、第四中学、第一中学开展教学活动。此次活动以示范课、听评课、座谈会等形式为载体展开。马克思主义学院伊竹、李静、王宁老师分别以《国家安全是头等大事》《好民主才是人民之福》《把握高质量共建一带一路机遇 铸牢中华民族共同体意识》为主题开展示范课教学活动3场。在各学段围绕思政课及课程思政建设开展听评课活动12场。围绕大中小学思政课一体化和大思政课建设,送教教师与三所学校相关领导和各学科教师代表开展座谈会3场。

围绕如何做好大中小学思政课一体化和思政课与课程思政同向同行等问题,郝锦花教授谈到各个学段的思政课教学内容既要有各自的重点,又要体现整体的连贯性和系统性。在各学科教学中,深入挖掘与思想政治教育相关的元素,如国家观念、民族精神、社会责任等。将这些元素融入课程教学中,使学生在学习学科知识的同时,也能接受到思想政治教育的熏陶。曹楠楠副教授谈到思政课教学应采用多样化的教学方法,以适应不同学段学生的认知特点和学习需求。例如,在小学阶段,可以采用讲故事、体验式教学等方法,引导学生感知和体验道德情感;在中学阶段,可以通过双向沟通式教学,提升学生的政治素养和情感认知;在大学阶段,则可以通过推理式、判断式教学,培养学生的理论基础和主流价值观。

带队教师邢军主任肯定了三所学校在思政课改革中取得的成绩,并表示大中小学思政课一体化建设是我们当前和今后一段时期的重要任务。大中小学思政课一体化建设是一项系统工程,需要我们持续不断地努力和完善。未来,需要继续深化思政课教学改革,加强课程建设、创新教学方法、优化师资队伍,为学生的全面发展提供更加优质的教育资源。

活动结束后,三所学校的教师们纷纷表示,此次“送教入策”活动内容紧凑、课例丰富,互动研讨的思维碰撞,听评课的专业指导,既送来了“理念”,又送来了“手段”,使大家从思想上对高效课堂有了更新更高的认识,在方式方法上也获益匪浅,不仅为大家提供了一个极好的学习交流、领悟提高的平台,对提升教师的教学、教研能力也起到了强有力的推动作用。

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