近日，教务处发布2023年校级优秀教学团队公示名单，我院“思想道德与法治”教学创新团队获批为校级优秀教学团队。据悉，全校共29个团队申报，教务处组织评审专家组，对申报团队进行了评审，共评选出9个校级优秀教学团队。

“思想道德与法治”教学创新团队经过持续沉淀教学成果，凝聚教学共识，整合力量，现已初步成为马克思主义教学“6A”型教学创新团队。团队首创的移动式教学法被教育部推广，“移动教学法在高校思想政治理论课中的创新应用”被教育部纳入全国择优推广计划，并被中国教育报、中国民航报、学习强国等平台报道，已在马克思主义学院全部思政课推广应用。

团队最鲜明的特色在于“教学创新”。结合学校“四个课堂”不同的教学环境变化，尤其是教学对象和授课主体角色的变化，团队在教学理念上坚持“八个相统一”，从“理论高地”走向“实践阵地，教学模式上坚持各方力量同向同行，从“单面打鼓”走向“多方协同”，组织管理上坚持在协同育人等方面进行大力探索，体现出了思政课教学方法的发展方向和趋势，具有开创性和示范性。

团队致力于有特色的教学改革，深刻认识课程的政治性，为中国民航做政治解说；用课程投入防疫，发挥思政课的思政功能；党支部教研室一体改革，投入学校课程思政大循环；进行网络课堂建设，形成“跟着总书记点赞”网络教学；进行了“三面三线”教学改革；创建“同步实践”的实践教学模式；创立了移动的思政课堂；创立丰富多彩教学方式，给学生更多思政体验；先行抖音思政，打造新的网络教育阵地；廉洁与法治教育教学基地进入大学生思政课第一课堂；探索技术赋能智慧思政；探索地图、知识图像、知识图谱“三图”教学法。

团队围绕“6A 型”教学团队目标发展定位，独创“54321”团队建设新模式，即“五统一”团队管理、“四化”团队组织、“三重”角色定位、“双结合”工作模式、“一个时代命题”团队主旨团队紧紧围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的根本问题，强化教师团队教育者、引导者、研究者角色定位，注重团队专业化建设、能力化发展、动态化转换、协同化作战，在统一规划、统一组织、统一学习、统一交流、统一掌控中，实现教学科研精准设计，教育教学注重实效、团队成员学以致教，注重科研成果转化教学为成果，加强团队凝聚力和向心力，防范各类风险。

未来团队将继续围绕“6A 型”教学团队目标发展定位，旨在将本团队打造成有明确发展规划目标、有良好的工作机制、有明确抓手的“6A 型”优秀教学团队。在对标国家级精品课程要求中持续推进课程建设，在一流课程的建设中打造线上线下“金课”，在久久为功中不断强化队伍建设。