2014年12月9日-10日天津市教育委员会高等教育处召开了首批天津市普通高等学校实验教学示范中心建设单位中期推动交流会。全市70个示范中心建设单位被分成了材料化学生医类、人文社科类、物理机械电子类三组分别进行汇报交流。人文社科类市级实验教学示范中心建设单位共有15个。

我校航空运输经济与管理实验教学示范中心分在人文社科类组，经管学院副院长/中心执行主任李艳华老师、学院实验室主任韩明亮老师、学校设备处任光辉老师参加了交流会。

会前，全体与会人员参观了天津师范大学心理学国家级实验教学示范中心，为该实验中心充裕的实验空间、先进的实验设备所震撼，也在示范中心建设思路和内容方面深受启发。会上，中心执行主任李艳华老师介绍了我中心的建设情况、建设成果、中心特色和下一步工作。其他高校也依次介绍了示范中心建设情况。通过15个中心的汇报交流，总结经验如下：1.重视规章制度建设，尤其是体制机制建设；2.将实验项目分成演示型、验证型、综合型、设计型、研究创新型不同层次，满足培养学生各层级能力的要求；3.制作统一的实验报告模板，使不同实验课程的教学要求规范化；4.开展实验教学研究，提高实验教师的业务能力，发表高水平的实验教学研究论文；5.与企业合作，在实验中研究解决企业面临的实际问题；6.扩大实验教学覆盖范围，为多专业、多学科提供广泛服务；7.关注社会需求，针对社会需求开设实验项目，扩大示范辐射作用；8.强化虚拟仿真实验教学，开发建设虚拟仿真实验项目；9.多通过媒体报道等途经加强对外宣传，扩大中心对外影响；10. 在中心网站上充分提供实验教学资源、实验课程教学视频等，增强示范辐射力度；加大实验室开放力度。

所有单位汇报结束后，天津师范大学副校长梁福成教授和市教委高教处负责人统一进行了点评和下一步工作的指导，主要观点如下：1.示范中心的建设理念很重要。各示范中心要根据自己的培养目标进行建设，而不是简单模仿其他中心的做法，一定要有自己的特色；2.中心建设不同于专业建设，中心建设成果要切实与实验实践教学相关，而不是所有不相关成果的呈现；3.中心建设不同于简单的实验室建设，中心建设不仅要进行硬件建设，要更注重于软件的建设，尤其是实验中心体制机制建设；4.示范中心特色是基于四个一级指标的具有示范性的成果，而不是一般的建设工作，特色要建立在成果的基础上；5.示范中心应侧重于对本科生的培养上。

通过本次参会，进一步明确了我中心下一步的建设方向和思路。中心将根据参会的学习体会，改进工作，使中心建设不断达到新的高度。