2022版培养目标和毕业要求

一、学制与学位

基本学制四年。实行弹性修读年限制，最短修读年限三年，最长修读年限六年。学生在规定的修读年限内达到本专业毕业标准，符合学位条例所规定的条件授予工学学士学位。

二、培养目标

具备国际视野和创新能力、职业素质和社会责任感，成为德智体美劳全面发展的社会主义事业合格建设者和可靠接班人。自动化工程领域相关专业知识基础扎实，适应行业技术的快速发展，胜任自动化系统运行、技术开发与组织管理等方面工作，成为民航机场控制工程领域的高素质应用型人才。

1. 能够树立和践行社会主义核心价值观和当代民航精神，具备良好的工程素养和职业道德，能够在工程实践中履行社会职责；

2. 能够跟踪民航机场控制工程相关领域的前沿技术，能够分析、研究并解决工作中遇到的复杂工程问题；

3. 具有社会责任感，理解并坚守民航职业道德规范，践行当代民航精神，在工程实践中综合考虑法律、环境与可持续性发展等因素影响，并积极服务国家、社会与民航；

4. 具有健康的身心、良好的人文科学素养和团队精神，具备有效的沟通和表达能力，能从事或参与工程项目管理工作；

5. 具有国际化视野和跨文化交流与合作能力，能够通过继续教育或其他终身学习渠道，自我更新知识和提升能力，主动适应国内外形势的不断变化和发展。

三、毕业要求

1．工程知识：能够将数学、物理等自然科学、自动化工程基础和专业知识，用于分析和解决民航自动化领域的复杂工程问题。

2．问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，通过文献研究，识别、分析、表达、构建民航自动化领域的复杂工程问题，并获得有效结论。

3．设计/开发解决方案：能够针对民航自动化领域的复杂工程问题设计解决方案，结合工程应用的内外部因素，设计和开发满足特定需求的自动化系统、工艺流程，能在设计环节体现创新意识，并考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。

4．研究：能够基于科学原理并采用科学方法对民航自动化领域的复杂工程问题进行研究，包括文献分析与归纳，技术路线与实验方案的设计、开展实验、收集、分析并解释数据，通过信息综合得到合理有效的结论，完善解决方案。

5．使用现代工具：能够针对民航自动化领域的复杂工程问题，合理地开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，对民航自动化领域的复杂工程问题进行预测与模拟，并能够理解其局限性。

6．工程与社会：能够基于自动化专业相关背景知识对工程实践进行合理分析，评价民航自动化领域的设计和研发等专业工程实践和复杂工程问题的解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。

7．环境和可持续发展：能够理解和评价针对民航自动化领域的复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。

8．职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。

9．个人和团队：正确理解多学科背景下团队的意义和作用，能够在多学科背景下的研发、生产、管理、经营等团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。

10．沟通：能够就民航自动化领域的复杂工程问题与业界同行和社会公众进行有效沟通，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令，并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

11．项目管理：理解并掌握工程管理原理和经济决策方法，并能够在相关多学科环境中应用。

12．终身学习：具备自主学习与终身学习的意识，有不断学习与适应发展与技术革新的能力。