仲夏之月，千禧湖畔，盛放的荷花洋溢着青春的笑脸，微微轻风拨动着离别的琴键。怎样面对疫情结束后的校园生活、大一“毕业”时的期末考试有多重要、大一学年收获了什么又错过了什么、如何规划安排大二及之后的大学生涯……临近期末，针对大家的诸多疑问，在安全学院2022级本科生年级大会上，辅导员老师和各班班长一一作出了解答。

寒来暑往，大一的同学们度过了一个特殊的、难忘的学年，在熬过了去年年末疫情的特殊过渡时期后，秋季学期的学业成绩已经尘埃落定，每个专业和班级都有不同的特色、亮点和问题。安全工程专业整体表现优异，稳扎稳打，厚积薄发，关键是要持之以恒，及时发现和消除影响学业表现的不利因素；信息安全专业两极分化特点初显，未知的机遇与挑战并存，重点在于对此是否做好了心理和行动上的准备，及时调整学业规划；心理学专业痛点问题突出表现在理科科目学习上，核心在于一个“人”字，要坚定信心，互相帮助，花大力气、下硬功夫、啃硬骨头来攻坚克难。

在大一学年的高数和物理课程学习中，同学们遇到了不少困难，老师课上讲的快、课后无心学习、作业懒得做、考前脑子一片空白。面对这样的难题，会上给出三个答案，要牢记做到三个把握。一是把握几门重点课程，如理科套餐、难度较大的专业课等，认真学习书本和理论知识，加强课前预习，统筹课后与考前复习；二是把握一段关键时期，将主要精力投入到大一和大二学年的课程学习中，这段时间是学业表现建构的重点，错过这个时期将可能造成无法弥补的时间损失。三是把握一个核心要素，即端正对待学业的认识，“以什么样的态度对待生活，生活就会怎样对待你”，很多同学认为经过了多年“苦读”终于上了大学，该是放松的时候了，很多同学不重视网课、基础课，殊不知大学的课程考核体系和指标与之前高中时截然不同，对此没有一个清晰准确的认知，很难在大学激烈的学业竞争中有所作为。

怎样科学合理地安排自己的学习任务，对于整个高中时段几乎都在承受疫情冲击的22级同学们来说是一个不小的挑战。对此学院和年级给出如下几项应对措施。首先大一同学们需要明确的总体学业目标是在一定的外界指导帮助下，自主获得学业态度、意识、能力等全方位的提升。一是班团领学，推动学风教育加深加实加细，经常性组织年级大会及班会，考前例行提醒，针对性做出警示教育。二是名师导学，邀请专业教师进行重点答疑。三是朋辈力学，充分利用党员、积极分子、朋辈辅导员的带头示范作用，开展辅导答疑。四是自主践学，促使每位同学端正学习态度，重视选课、选考、上课、平时成绩、期中考核、期末考试、作业/复习等环节。

“在这次年级大会中，我深刻认识到了比自己优秀的同学还有很多，也被他们的优秀和积极努力的态度所吸引，结合李泰安老师对往届同专业学长学姐成绩趋势的讲解，我想我们一定会在未来的学习生活中向着优秀的方向全力前进。”安B班团支书孟焕云如是说到。大学生涯如何顺利度过是一个值的我们思考的问题，从时间上来说，必然要经历适应（新环境）、探索（新矛盾）、聚焦（新业态）、决策（新未来）等阶段，每个阶段都有各自的目标任务，具体表现在学业提升、关系处理、兴趣发展、职业体验、自我探索等方面，都是我们需要认真用心探索、用行践行的地方。在具体实施方面，课程学习、创新实践、学术研究、个人成长、互助关系等都是需要历练的“必修课”。

“别看我一时，请看我一世”。这是一个充满诸多不确定的时代，面对诸多的不确定，只要自己内心坚定，那就一切由我来决定。在任何时候，强大自己都是主流，走自己喜欢走的路，做自己喜欢做的事，成功永远留给有准备的人，我们只要选择了远方，便只顾风雨兼程！

此次年级大会是在大一学年即将结束的这一关键时间点上，对2022级大学生生涯及学业水平的第一次系统性、全面性梳理，一是作为学风建设的基础性起始性工作，二是作为大四就业工作的基础性前提，梳理出可能因学业困难而导致就业困难的学生情况，三是通过梳理课程成绩，为今后的学风建设工作作出建设性指导和建议。此次大会有助于安全学院2022级学生正确认识当下时代发展形势，认真对待自身学业及大学生涯，更合理地规划未来发展方向。